UZUN BİR TATİLE ÇIKMANIN VAKTİ GELDİİİİ ÇUUFF ÇUFF ÇUFF :)))

KIRMIZI ÇUF ÇUFFFFFF

MALZEMELER
-Ayakkabı kutuları
-Rekli kartonlar
-Yapıştırıcı
-Makas
-Kibrit kutuları
-El işi kağıtları
-Ve herkesin kendisi için hayal ettiği tatil yerleri
YAPILIŞI:Ayakkabı kutuları el işi kağıtlarıyla kaplanır.Kaplanan kartonlar , yuvarlak şekilde
kesilmiş ve üzeri siyah el işi kağıtlariyla kaplanmış tekerlekleklerle birleştirilir.Üzerine
istenilirse baca yapılabilir.Gerisi çocukların ve öğrencilerin yaratıcılığına ve isteğine
kalıyor.Trenimizi istediğimiz gibi süsleyebeliriz.
Trenini hazırlayan herkes istediği tatil mekanlarına gitmeye hazıııırrrrr. :)))))
HERKESE MUTLU TATİLLER :)
BOL BOL DİNLENİN .....

YUKARI PEÇENEK İLK ÖĞRETİM OKULU
YARATICI HEDİYELERLE SEVİNEN ÖĞRENCİLERİMİZ :))


HEDİYELERİMİZE VERDİĞİM
İZ İSİMLER (SOLDAN SAĞA)
CEMİLE
PERİHAN/ ELİF
PATAGÖZ
ÇİM ADAM
ŞEKER BULUT


BECERİKLİ ÖĞRENCİLERİMİZİN SINIFI VE YAPTIĞI ETKİNLİKLER

PERİHAN VE BEENN :))

OTOBÜSÜMÜZ:)

YENİDEN PATAGÖZ VE ŞEKER BULUT

GELECEKTE GİTME İHTİMALİMİN OLDUĞU BİR ANAOKULU

YİNE BİZ :)
HEP BİRLİKTE HATIRA FOTOĞRAFI :)

ORTAYA KARIŞIK EN MUTLU ETKİNLİKLER !!!!

ETKİNLİKLERİMDEKİ ORTAK ÖZELLİKLER
-FON KARTONU
-YAPIŞTIRICI
-MAKAS
-BOYA KALEMLERİ
-EL İŞİ KAĞITLARI
-EN ÖNEMLİSİ DE YARATICILIK
TOMBİŞ KURBAĞA
KÜÇÜK PARÇALARI

BAYAN KUŞ :)

Ortala
PARÇALARI

BUNLAR DA ETKİNLİK SAHİPLERİMİZ


GELİN KURBAĞAMIZ

VEEEE MUTLU SONNN :)))

ANNELER GÜNÜ İÇİN EN GÜZEL KARTLAR
MALZEMELER:
RENKLİ KARTONLAR
KEÇELİ KALEMLER
BEYAZ DOSYA KAĞIDI
MAKAS
YAPIŞTIRICI
YAPILIŞI:KALP ŞEKLİNDE ÇİZİLEN KARTONLAR ÇOCUKLARA VERİLEREK
KESİLİR.KESİLEN KALPLERİN ARKA TARAFININ BİR KISMI KESİLİRVE İÇ
TARAFINA İTİLİR VE KESİLEN KÜÇÜK ÇİÇEKLER ORAYA YAPIŞTIRILIR VE
KART AÇILINCA ÇİÇEKLER ORADA ORTAYA ÇIKAR.ÇOCUKLAR İÇİNE
ANNELERİNE OLAN DUYGULARINI ÇİZERLER.
KARTIMIZIN AÇIK HALİ



BU DA KAPALI ŞEKLİ:))


CANIM ANNEM
Sözleri en berrak yıldızdan parlak
Sevgin yüreğimde duracak
Canım annem, güzel annem
Minik ellerimi tut, bırakma
Hazır et onları akşam
Beraber şarkı söyleyelim babama
Canım annem, güzel annem

RENKLİ ELMALAR :))



Bu hafta dikkatimi çeken hem hoş hem de yaratıcı olan bu elma kavonozları dikkatimi çekti ve sizlerle paylaşmak istedim.
YAPILIŞI:Kesilen elmalar sulu boya ile boyanır.(Çocuklar renklerde istedikleri kadar serbesttirler.)Boyanan elmalar kavanoz şeklinde kesilmiş olan kartonların üzerine baskı çalaışması yöntemiyle uygulanır.
ELMA KURDU
Ben bir elma kurduyum
Kıvrıla kıvrıla gezerim
Nerde bir elma görsem
Dayanamaz süzerim
Kırt kırt narinirinommm :)) (Nakarat 2 kez )
GERÇEKTEN ÇOCUKLAR BU ŞARKIYI ÇOOKK SEVİYORLAR VE ZEKLE SÖYLÜYORLAR.TAVSİYE EDERİM.

FEN DENEYLERİ VE ÇALIŞMALARI

ARKADAŞLAR BEN BU HAFTA SİZİNLE OKUL ÖNCESİ EĞİTİME GİRİŞ DERSİNDE HAZIRLADIĞIM SUNUMU PAYLAŞTIM UMARIM İŞİNİZE YARAR. :)
İÇİNDEKİLER
a)Okul Öncesi Eğitimde Fen Çalışmaları
b)Çocukların Gelişimine Etkileri
c)Fen ve Doğa Etkinlik Türleri
d)Dikkat Edilmesi Gereken Özellikler
e)Sınıfta Uyulması Gereken Kurallar
f)Fen Çalışmalarında Kullanılan Yöntemler
g)Deneyler Sırasında Uyulması Gereken Kurallar
h)Birkaç Deney Örnekleri
a)Okul Öncesi Eğitimde Fen Çalışmaları
Erken çocukluk ,çocukların temel kavramları ve bilimsel süreç becerilerini kazandıkları deneyimlerle dolu bir dönemdir.
Bu çalışmaların hedefleri arasında ;
1)Beş duyularını kullanma,
2)Tahminde bulunma,
3)Araştırma yer alır.
4)Çevrelerin gözlemleme,
5)Sahip oldukları bilgileri kullanma,
6)Bilimi tanıma ve yönelme,
7)Problem çözme becerilerini geliştirme,
8)Soyut kavramları anlamlandırma,
9)Araç-gereç seçime becerilerini geliştirme
yer alır.
b)Çocukların Gelişimine Etkileri
-Merak duygusunu tatmin eder.
-Yaparak yaşayarak öğrenme sağlar.
-Sosyal gelişimine katkı sağlar.
-Kendi kendini denetlemeyi öğrenir.
-Sorumluluk alma,paylaşma,yardımlaşma ve başkalarının hakların saygılı olmayı öğrenir.
-Dil gelişimine yardımcı olur.
c)Fen ve Doğa Etkinlik Türleri
-Formal olan fen ve doğa çalışmaları
-Formal olmayan fen ve doğa çalışmaları
-Rastlantısal fen ve doğa çalışmaları
-Formal Olan Fen ve Doğa Çalışmaları
-Gözlem yapma,inceleme,bilgilenme, farklılıkları ve benzerlikleri keşfetme,tanımlama ve tartışma yer almaktadır.
-Formal Olmayan Fen ve Doğa Çalışmaları
-Serbest zaman süreci içinde çocukların çeşitli materyalleri istedikleri gibi kullanarak denemeler yapmalarını içermektedir.
-Rastlantısal Fen ve Doğa Çalışmaları
-Anlık meydana gelen ve çocukların ilgilerini çeken bir takım olaylarla çocuklara fen eğitimi vermeyi amaçlamaktadır.
d)Dikkat Edilmesi Gereken Özellikler
-Konular çocuğun ilgisini çekebilmelidir.
-Deneyler verilirken oyun yoluyla verilmelidir.
-Çocuğa seçim yapma fırsatı sunulmalıdır.
-Etkinlik sonunda çocuk hem sözel ifade edebilir hem de resimle deneyi anlatabilir.
-Fen ile ilgili kavramları somutlaştırarak .anlatılmalıdır

e)Fen Çalışmalarında Kullanılan Yöntemler
-Gözleme dayalı etkinlikler
-Deneye dayalı etkinlikler
-Gözleme dayalı etkinlikler
-Hedef ; çocukların gözlem becerilerini desteklemektir.Bu gözlem çocukların ihtiyaçlarına göre şekillendirilmelidir.
-Bu etkinliklerde çocuklar ;gözlem yapma ,tahminde bulunma,gözlediklerini arkadaşlarıyla paylaşma becerisini kazanır.
-Deneye Dayalı Etkinlikler
-Genel amaç;çocukları fen ile ilgili kavramları yaparak ve yaşayarak öğrenmesidir.çocukların gelişimleri ve ilgileri dikkate alınarak hazırlanmalıdır.
f)Deneyler Sırasında Uyulması Gereken Kurallar
-Güvenlik sağlanmalıdır.Acil durumlar için önemeler alınmalıdır.
-Çocuklar yalnız bırakılmamalıdır.
-Araç-gereçler uygun şekilde kullanılmalıdır.
-Çalışma ortamı temiz ve düzenli olmalıdır.
-İlk yardım malzemeleri bulunmalı ve sürekli kontrol edilmelidir.
g)Deneyler Sırasında Uyulması Gereken Kurallar
Malzeme dolaplarının duvara sabitlenmesi gerekmektedir.
Kırılan cam eşyaların ortada bırakılmamasına özen gösterilmelidir.
Kaza durumlarında ilk müdahaleyi yapmalı ve acilen doktora götürülmelidir.

KUKLALARIMIN DİĞER ARKADAŞLARI :))

PAMUK DEDEM



KIZILDERELİ ÇEKU


TWETY



SEVİMLİ PALYAÇO
YARAMAZ BUGS BUNNY

KESE KAĞIDINDAN YARATICI KUKLALAR

MALZEMELER

Pastanelerden istediğimiz kese kağıtları
Renkli el işi kağıtlar
Makas
Yapıştırcı
Tabi en önemlisi de hayal gücü :))
YAPILIŞI
Öncelikle hangi figürü yapacağımıza karar veriyoruz.Belirlediğimiz karakteri canlandırmaya çalışıyoruz.Elimizde olan malzemleri kullanarak kuklamıza can veriyoruz.Hazırladğımız kese kağıtlarının içne elimizi sokarak kuklayı oynatıyoruz.Sonra da her bir çocuktan kendi kuklalarını kullanarak hikaye oluşturmalarını isteyebiliriz.Çocukların çoooooook zevk aldığı hoş bir etkinlik oluyo şiddetle tavsiye ediyorum.:))





KÜÇÜK KURBAĞA



AFACAN ALİ



MİNİK JERY


TATLI BABİŞKO

KÜÇÜK BEBİŞ

BAHAR GÜNLERİNİN VAZGEÇİLMEZ OYUNLARI

Elim Sende Oyunu: Çocuklar arasında en çok oynanan oyunlar arasında en basitidir. Oyunculardan biri öbürünü kovalayıp yakalamaya çalışır. Dokunduğu kişi ebe olur ve başka birine dokunmaya çalışır. Geçerli bir nedeni olan herhangi bir oyuncu kısa bir süre için kovalanmaktan kurtulmak isterse “emik” diye bağırabilir.

Saklambaç: Çocukların en çok sevdiği oyunlardandır. Bu oyunda da önce ebe belirlenir. Ebe olan çocuk, kollarını birbiri üzerine kavuşturarak bir duvara dayar ve başını çevresini göremeyecek bir şekilde kollarına gömerek yumulur. Sonra en çok 50’ ye kadar yüksek sesle saymaya başlar. Bu arada öbür çocuklar dağılarak saklanırlar. Ebe saklananları ararken oyuncular gizlendikleri yerden çıkıp koşarak, ebenin saydığı yere ellerini dokundurup “sobe” demeye çalışırlar. Ebe ise yerini bulduğu oyuncuyu sobeler. Sobelenen oyunculardan biri ebe olur ve oyun yeniden başlar.

Köşe Kapmaca: Genellikle sokakta oynanan oyundur. Çocuklar kendilerine köşe olarak evlerin kapılarını, iki ağaç ya da pencere arası gibi yerleri seçerler. Az sayıda çocukla oynanan bu oyunda, ebe çocuklara göre ortada bir yerde durur. Çocuklar ebeye yakalanmadan, birbirleriyle durmadan köşeleri değiştirmeye çalışırlar. Köşesini değiştirirken ebeye yakalanan çocuk köşesini kaybeder ve ebe olur. Oyun çocuklar bıkana kadar sürer. Oyun sırasında ebeyi şaşırtmak için, yalancıktan yer değiştiriyormuş gibi yaparak, başka köşelerdeki çocukların ebenin dikkatini çekmeden yer değiştirmesi sağlanır.


Gölge Kovalamacası: Güneşli günlerde oynanabilen bu oyunda ebe olan oyuncu öbür oyunculardan birinin gölgesine basmak zorundadır. Bu oyun için ebenin gölgeye basıp basmadığını anlamak için bir hakeme ihtiyaç vardır.

Kaç Kurtul Oyunu:Ebe belirlendikten sonra çocuklar bir sıra oluşturarak dururlar. Sıranın başındaki oyuncu, karşıda duran ebe görmeden sıradan ayrılarak koşmaya başlar. Ebe onu gördüğü anda kovalar. Koşan oyuncu yakalanırsa ebe olur, yakalanmaksızın öbür oyucuların yanına dönerek onlardan birinin önünde durursa, sırasını savmış olur ve ebe olmaktan kurtulur. Bundan sonra, önünde durduğu oyuncu kaçmaya başlar. Ebe oyunculardan hiçbirini yakalayamazsa, oyun aynı ebeyle yeniden başlar.

Tutsak Almaca Oyunu: 8-10 oyuncudan oluşan iki takım karşı karşıya durur. Takımlar arasıda geniş bir alan bırakılır. Oyunu başlatan takımdan bir çocuk ileri atılır. Bunun üzerine karşı takımdan bir çocuk ona doğru koşar. İlk çocuk kendi takımına doğru kaçmaya çalışır. Öteki onu kovalayıp yakalamak ister. Amaç arada sırada yakalanacakmış gibi davranıp, yakalanmadan, kovalayanı kendi takımına yaklaştırmak ve tutsak almaktır. Her takım verdiği tutsakları kurtarmaya ve karşı takımdan tutsak almaya çalışır. Tümü tutsak alınan takım yenilir.

Mendil Kapmaca Oyunu: Eşit sayıda çocuk, 20-25 metre aralıkla, karşılıklı birer sıra oluşturarak yüz yüze dizilir. İki sıranın ortasındaki alanda, yarım metre çapındaki bir dairenin içine mendil ya da başka bir nesne konur. Hakem ya da kaptan, “ 5’ler ” diye bağırınca, her iki takımdan da beşinciler koşarak mendili kapıp kaçmaya çalışırlar. Mendili kapanı kovalayan öbür oyuncu onu yakalamaya çalışır. Mendili alan oyuncu yakalanmadan eski yerine gelebilirse, takımına bir sayı kazandırır. Yakalanıp mendili kaptırırsa, takımı bir sayı kaybeder. Mendili alan oyuncu yakalanmadan yerine dönmesi üzerine, kaptan yeniden her iki takıma seslenir ve oyun sürer. Sonuçta daha çok sayı alan takım kazanır.



Yağ Satarım Oyunu: Oyuna başlanmadan önce yine ebe belirlenir. Bundan sonra oyuncular halka oluşturarak yere otururlar. Ebe büyük bir mendilin ucunu düğümleyerek eline alır. Bunu arkasında tutarak saklar, halkanın çevresinde dolaşmaya başlar. Bu sırada da oyunun şarkısını söyler:

Yağ satarım, bal satarım,

Ustam öldü, ben satarım.

Dolaşırken mendili elinden geldiği kadar belli etmeden oyunculardan birinin arkasına saklar. Arkasına mendil bırakılan çocuk, bunun farkına vardığı anda ayağa kalkarak mendili alır ve ebenin ardından koşmaya başlar. Ebe, yakalanmadan onun yerine yakalanmaya çalışır. Otarabilirse, mendili alan çocuk ebe olur; yakalanırsa, oyun aynı ebeyle yeniden oynanır.

Balık Ağı Oyunu: Bir tane oyuncu seçilir. Diğer oyuncular belirlenen sınır içerisinde seçilen oyuncudan kaçmaya çalışırlar. Oyuncu yakaladığı oyuncunun elinden tutar. Bu sefer ikisi birlikte diğer oyuncuları yakalamaya çalışırlar. Yakalanan oyuncu onlara katılır. Oyunun en önemli kuralı yakalanan oyuncuların birbirlerinin ellerini bırakmadan diğerlerini yakalamaya çalışmalarıdır. Oyunun sonunda sona kalan oyuncu birinci olur.
NOT:KÜÇÜKKEN HEPİMİZİN SEVEREK OYNADIĞI,DOĞRUSUNU SÖYLEMEK GEREKİRSE BENİM HALA ZEVK ALDIĞIM OYUN SEÇMELERİNİ SİZLERLE PAYLAŞTIM.UMARIM BEĞENİRSİNİZ. :))) TEŞEKKÜRLER....

DOĞUM GÜNÜ ŞARKISI !!!!

MUTLU YILLARRRRRR :)))
YENİ YILIN ,YENİ YAŞIN
KUTLU OLSUNN
YILLARIN HEP GÜZEL OLSUN
ARKADAŞALARINLA HEP OYUN OYNAYASIN
GÜZEL HEDİYELER ALASIN :))
BİZİM STAJDAKİ HOCAMIZIN YARATTIĞI RİTİMLİ Bİ DOĞUM GÜNÜ ŞARKISI...


SONRA DA GERÇEKTEN BİR PASTA ALIP SINIFINIZDA ÇOCUKLARLA BERABER YİYEBİLİRSİNİZ.:))))))

SİHİRLİ PASTAAA :))


BU HAFTA HEP BERABER PASTA YAPIYORUZ.:))
ETKİNLİĞİMİZ 5-6 YAŞ GRUBUNA UYGUNDUR.GEÇEN HAFTAKİ GİBİ BU HAFTA DA TUVALET KAĞIDI RUOLARIYLA HARİKALAR YARATIYORUZ.
MALZEMELER:
-ÇOCUK SAYISI KADAR RULO
-RENKLİ KARTONLAR
-PİPETLER
-GRAFON KAĞITLARI
-SULU BOYA
-SİMLER
-MAKAS
-YAPIŞTIRICI
YAPILIŞI:
ÖNCELİKLE DOĞUM GÜNÜ OLAN ÇOCUĞUN İSMİ BELİRLENİR VE HEP BİRLİKTE PASTA YAPMAYA KARA VERİRLİR.ÇOCUKLARIN HERBİRİNE RULOLAR VE SULU BOYALAR VERİLEREK RULOLARI BOYAMALARI İSTENİR.BOYANAN RULOLARLA PASTANIN BİR KATI HAZIRLANMIŞ OLUR.YUVARLAK ŞEKİLDE KESİLMİŞ KARTONUN ÜZERİNE RULOLAR YERLEŞTİRİLİR.KENARLARI GRAFON KAĞIDI İLE SÜSLENİR.PİPETLER DE EL İŞİ KAĞIDI İLE SARILDIKTAN SONRA PASTANIN ÜSTÜNE YAIŞTIRILIR.
ETKİNLİK SONUNDA SINIFÇA BİR DİLEK TUTULARAK PASTA ÜFLENİR.:)))
AFİYET OLSUN :))

HAYAT AĞACI


BU AĞACIMIZ GEÇEN SENE STAJDA ÇOCUKLARLA BERABER YAPTIĞIMIZ HEPİMİZN ÇOK SEVDİĞİ BİR AĞAÇTI.BU ETKİNLİKTE GRUP OLMA BERABER BİR ŞEYLER PAYLAŞMA DUYGUSUNU YOĞUNLAŞIYOR.


KULLANILAN MALZEMELER:
TUVALET KAĞIDI RULOLARI
KARTONDAN KESİLMİŞ YAPRAKLAR,KUŞLAR
YAPIŞTIRICI
SİMLER,PULLAR
GRAPON KAĞIDI
YAPILIŞI:
RULOLAR GRAPON KAĞIDI İLE SARILIR.SAILAN RULOLARA AĞAÇ GÖRÜNTÜSÜ VERİLEREK BİRBİRİNE TAKILIR.ÜZERİNE KESİLMİŞ YAPRAKLAR VE KUŞLAR YAPIŞTIRLRAK ÇOCUKLARIN ESTETİK ZEVKİNE GÖRE DÜZENLENİR.
NOT:5-6 YAŞ GRUBU BU ETKİNLİK İÇİN UYGUNDUR.ANCAK ÇOCUKLARA EŞİT GÖREV DAĞILIMI YAPLMALIDIR.

TİLKİ TİLKİ SAATİN KAÇ

Bu oyun hareketli bir oyundur.4-6 yaş grubu ile rahatlıkla oynanabilir.Eğer yaz mevsimi ise özellikle dışarıda oynanabilir.Oyun bir ebe (bizim konumuz hayvanlar olduğu için ebe seçilen çocuğa bir hayvan ismi verilir.) seçilir.Ebe çocuklara sırtını döner.Diğer çocuklar da öğretmenin belirlediği bir çizgide sıraya geçerler.Sırada olan çocukların her biri ebeye "Tilki tilki saatin kaç" derler.Ebe de istediği sayı kadar küçük ya da büyük adım (5 büyük adım,3 küçük adım vb) der.Diğer çocuklar da ebenin söylediği sayı kadar yaklaşırlar.Ebe arkasını döndüğünde önce kimi yakalarsa o ebe olur.Çocukların isteğine ve ilgisine göre oyun devam ettirilir.(Gerçi onlar oyuna "hayır" demezler ama:)))...)

ŞİRİN KELEBEK


Bu etkinliğimiz kaşıktan yaplmıştır.Plastik kaşığı öncelikle sulu boıya ile boyuyoruz.Boyanan kaşıkların kenarlarına kartondan kesilmişkanatlarımızı yapıştırıyoruz.Kanatların etrafı çocukların estetik zevkine göre süslenebilir.Kelebeğimizin antenlerini de pipetlerle yapıyoruz.İsteyen çocuklar drama yaparak kelebekleriyle oyun yapabilirler.Bu tamamen öğretmenin yaratıcılığına kalmış bir şeydir.:)

Hayvanlar

Bu haftaki stajda yaptığımız etkinliğin konusu hayvanlardı.Çocuklara öncelikle hayvanlar hakkında sohbet ettik.Daha sonra çocuklardan bir hayvan ve ailesini çizmesini istedik.Öğretmen bütün blokları,legoları,mandalları,oyuncakları kullanarak; çocukları gruplara ayırarak, yardımlaşmalarını sağlayarak bir çiftlik hazırlamalarını istedi.Kimi hayvanları, kimi çiftliği hazırladı.En sonunda da paylaşmanın ve yaratıcılğın eseri olan bu etkinlik önünde mutlu bir poz verdiler.Onlar da biz de çok eğlendik bir grup çalışmasını başarıyla gerçekleştirdik.:))

MİKROP
Mikrop çıkmış yürümüş, yürümüş…(Sağ elin baş parmağı sol kol üzerinde yürütülür.)
Bir evin açık kapısından içeri girmiş. (Avuç ortasına gelinir.)
Bir de bakmış merdivenler var,Başlamış çıkmaya. (Parmaklardan çıkılır.)
Üst kata çıkınca, kapıyı vurmuş. (Elin üst kısmına diğer elle vurulur.)
Tak… tak… kim o ? (Çocuk sesi verilir, sağ baş parmak sallanır.)
Ben. Bay mikrop. (Sağ elin baş parmağı mikroptur.)
Ne istiyorsun? (Çocuk sesi verilerek diğer baş parmak sallanır.)
Seni hasta etmeye geldim. (Mikrobun sesi verilir.)
Yaa… Beni hasta edemezsin. (Hayır anlamında baş iki yana sallanır, işaret parmağı saklanır.)
Bol bol uyudum, (Uyuma hareketi yapılır.)
İyi gıdalarla beslendim, (Eller ağza götürülerek yeme hareketi yapılır.)
Temiz bir çocuğum, (Vücut gösterilir.)
Aşı da oldum, (İşaret parmağı ile, iğne yapma hareketi yapılır.)
Beni hasta edemezsin. (Baş iki yana sallanır.)
Ben gidiyorum. (Mikrop merdivenlerden ıh, ıh diye parmaklardan indirilir.)
Annesi sabunlu su ile temizlik yapıyormuş,Mikrobun ayağı kaymış, yuvarlamış, (Yuvarlanma hareketi yapılır.)
Kendisini kapının dışında bulmuş. (Eller sallanarak dışarıyı gösterme işareti yapılır.)
-Bu parmak oyunu da bir çocukla özellikle de sağlık kurallarına uymayan çocuklara uygulanabilir 3-6 yaş arası tüm çocuklarda uygulanabilir yalnızca küçük çocuklarda sözlerde yardım edilebilir.Böylelikle kazandırmak istediğimiz davranışları daha etkin biçimde kazandırabiliriz.

ÖRÜMCEK KARDEŞ
Örümcek kardeş duvara, (Parmaklar üst üste konur, serçe parmaktan başlanarak parmak uçları oynatılır.)
Tırmandı tırmandı,Yağmur yağdı yağdı, (Parmaklarla yağmur yağması hareketi yapılır.)Örümcek kardeş ıslandı, (Eller büzülüp, çene altına yapıştırılır.)
Güneş açtı açtı, (Kollar yarım daire şeklinde, yukarıda açılır.)
Örümcek kardeş kurudu,Yavrularını toplayıpUykuya daldı. (Avuç içleri birleştirilip, yanağa konur.)
Arkadaşlar bu parmak oyunu 4-5 yaş grubu çocuklar için uygulanabilir.Stajdaki deneyimimden dolayı size önerebilirim çünkü çok eğleniyorlar.

KUYRUK KAPMACA OYUNU

Bu hafta staja gittiğimizde çocuklarla beraber ısınma için uyguladığımız çok güzel bir oyundu. Öncelikle öğrenci sayısı kadar uzun ince gazete kağıtları ya da çöp poşetleri kesilir ve çocukların bellerinden düşmeyecek şekilde içeri sokulur.Kuyruk sadece ebe olanda yoktur.Çocuklar belirli bir alan içinde koşmaya kaçışmaya başlar (tabi ben de onlarla beraber )ve ebede onların kuyruklarını kapmak için kovalar.oyun bütün çocukların kuyruklarının kapılmasıyla son bulur... Eğlenceli bir oyun siz kendiniz bile oynayabilirsiniz. ;))

Kardan adamı bir de böyle görsünler! :)


Free Web Counters
Free Counter


Bu etkinliğimizi de çomak kuklalar oluşturuyor.
Kullanılan Malzemeler:Yün ipler,dondurma çubukları,keçeli kalemler .
Yapılışı:Bu etkinliğimizde fazlasıyla çocukların hayal güçlerini kullanarak yaptıkları bir faliyettir.Çocukların isteğine göre etkinlik sonunda bu kuklalar canlandırılarak hikaye de oluşturulabilir.

MİNİK ELLER YARATICI ETKİNLİKLER




BLOGUM:)))







MERHABA ARKADAŞLAR!!!BEN BLOGUMDA SİZLERE STAJDA UYGULADIĞIMIZ VE ÇOCUKLARIN BUNLARI YAPMAKTAN ZEVK ALDIKLARI ETKİNLİKLERİ TANITACAĞIM.UMARIM SİZLERİNDE İŞİNE YARAR. KOLAY GELSİN :))































































İzleyiciler